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人材育成を研究している橋本諭のブログです。eラーニング(e-Learning)や人材育成、インストラクショナルデザインを専門としており、教育工学、学習科学、OJT、ワークプレイスラーニングの研究しています。eラーニング専門家のためのインストラクショナルデザイン、企業内人材育成入門を上梓。

2005年10月24日

eラーニングとモチベーション2

[eラーニング ]

今日はやる気が出ない。どうしても出ない。PCに向かってはいてもWebページばかり見てしまっている。1時間に10回もメールチェックしている。誰にだって、そんな日もあるだろう。

こんなときに、良くあるアドバイスに、目標を細分化して、一つ一つこなしていくことがいいという指摘がある。確かに、こういうときは、なんらかの大きな課題を抱えているがどこから手を付けていいのかわからないときが多い。そこで、多少なりとも成果が見える、つまり達成感を得られるものを用意することは、こういうやる気が出ないときには有効かもしれない。

そのような意味の上では、eラーニングの課題は、手軽に終わらせられるものをちりばめておくことはいいことかもしれない。また、進捗履歴を作成し、自分がどのくらいがんばったのかを可視化しておくことも重要だろう。

つまり、やる気がないときに、「あー自分はがんばっているんだな。よし、次もがんばろう」と思えるような仕組みを用意しておくことはひとつの解決策になるかもしれない。

投稿者 橋本 諭 : 2005年10月24日 15:08 このエントリーを含むはてなブックマークはてなブックマークへ追加

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