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人材育成を研究している橋本諭のブログです。eラーニング(e-Learning)や人材育成、インストラクショナルデザインを専門としており、教育工学、学習科学、OJT、ワークプレイスラーニングの研究しています。eラーニング専門家のためのインストラクショナルデザイン、企業内人材育成入門を上梓。

2005年09月21日

広島大学が到達目標型教育をスタートさせる

[教育全般 ]

広島大学 教育プログラムのページ

「教育プログラム」では、4年間の学士課程教育の明確な目標が設定されています。その目標達成のために授業内容や方法が十分に吟味された授業科目が統一的かつ体系的に配置されています。入学生のみなさんには、「教育プログラム」の到達目標(知識・理解、能力・技能など)とその意義、取得単位、卒業要件と履修単位、学習を進めるための授業科目のシラバスおよび成績評価の方法があらかじめ明示されます。

一般的に、大学のカリキュラムは到達目標といったトップダウンな目標の設定ではなく、教員一人ひとりからのボトムアップ方式がほとんどであったと思う。そこに、到達目標が入ってくるというのは、かなりの改革だと思う。
まさに、インストラクショナルデザインIDの世界が導入されるといっても過言ではないだろう。

投稿者 橋本 諭 : 2005年09月21日 06:16 このエントリーを含むはてなブックマークはてなブックマークへ追加

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