2005年06月22日

大学教育における産業界ニーズと教育カリキュラムのマッチング度合いの分析結果

大学教育における産業界ニーズと教育カリキュラムのマッチング度合いの分析結果についてが発表された。

大学教育における産業界ニーズと教育カリキュラムのマッチング度合いの分析結果について報道発表（METI/経済産業省）

発表によると、
産業競争力向上の観点から、理工系の大学教育に対する期待は高まりを示している。
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しかしながら、産業界側からは、大学教育が産業界の技術人材養成のニーズに応えていないとの指摘
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一方、大学側としては、産業界のニーズが抽象的であり、何ら具体的な教育の方向性を示すものではない
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また、産業界は自社に必要な人材を育成するため、社内研修やＯＪＴなどによる人材養成を重視してきたが、近年、不況や国際競争の激化により、即戦力となる人材を求めており、従来のような人材養成は方向転換を迫られつつある。

このような現状認識の下、バイオ、光学、自動車、半導体の業界において産学間のギャップを明らかにしたのが今回の発表。

４分野に共通してプロファイル間のマッチング度合いが低い人材群は、その知識要素が学際的な融合分野に関わる、あるいは対象や方法が異なる複数の学問領域にわたる統合的分野に多い傾向が見られた。また、バイオ、自動車分野においては、特にこれら融合的、統合的分野の人材群において、今後産業ニーズが高まると見込まれており、このような分野においては、大学の授業科目による教育活動と新しい産業ニーズとの間にギャップがある。この点については、大学を取り巻く環境の変化に対応するべく、各大学が自主的に教育内容の改善や充実に向けて取組んでいるものの、産業ニーズとのギャップは今後も拡大する可能性があることが示唆される。

いわゆる科目横断的な授業が求められているということであろう。

なお、結論の一つとして、