2005年05月27日
教育方法学
[書籍 ]
教育実践がどのように行われてきたのかを示した一冊。自分の研究からは少し遠い気もしたが、これくらい読んでおかなければというレベルであることも確か。
ヴィゴツキーの再確認やカリキュラムの問題などが確認できた。
| 教育方法学 | |
 | 佐藤 学 岩波書店 1996-10 売り上げランキング : 27,509 Amazonで詳しく見るby G-Tools 関連商品 授業研究入門 教育改革をデザインする 学力を問い直す―学びのカリキュラムへ 「学び」から逃走する子どもたち 学びの身体技法 |
投稿者 橋本 諭 : 2005年05月27日 12:20
この書籍カテゴリの関連記事
« はくしが100人いるむら | メイン | Northern Arizona Universityの事例 »
おすすめ情報
eラーニング専門家のためのインストラクショナルデザイン 紹介ページ
 | eラーニング専門家のためのインストラクショナルデザイン 玉木 欽也（監修） 齋藤 裕 松田 岳士 橋本 諭 権藤 俊彦 堀内 淑子 高橋 徹 東京電機大学出版局 2006-05 売り上げランキング : Amazonで詳しく見る by G-Tools |
コメント
コメントしてください
トラックバック
このエントリーのトラックバックURL:
RSS
